381. مباني روانشناختي آموزش براي همه
Author: / [ويراستار] ديويد وايت برد,عنوان اصلي: 2000 The psychology of teaching and learning in the primary school, C
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: مدرسههاي ابتدايي -- تدريس -- جنبههاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي
Classification :
۳۷۲
/
۱۲ ۰۹۴۱
م
۲۱۴


382. مبانی روانشناختی آموزش برای همه
Author: ] ویراستار[ دیوید وایتبرد؛ ترجمه محمود تلخابی، مقصود خدایاری
Library: Central Library and Documentation Center (Kerman)
Subject: جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی -- تدریس,روانشناسی یادگیری,روانشناسی تربیتی
Classification :
LB
۱۵۵۵
/
م
۲


383. مبانی روانشناختی آموزش برای همه
Author: وایتبرد، دیوید، ۱۹۴۸ - م
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: تدریس -- جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی, یادگیری -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
Classification :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
م
۲ ۱۳۸۹


384. مبانی روانشناختی آموزش برای همه
Author: وایتبرد، دیوید whitebread, David ۱۹۴۸- م.
Library: Library and Documentation Center of Kurdistan University (Kurdistan)
Subject: مدرسههای ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,یادگیری -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
Classification :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
م
۲


385. مبانی روانشناختی آموزش برای همه
پدیدآورنده : ]ویراستار[ دیوید وایتبرد؛ ترجمه محمود تلخابی، مقصود خدایاری
موضوع : جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی - تدریس, یادگیری - روانشناسی,روانشناسی تربیتی
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
386. مباني روانشناختي آموزش براي همه
Author: / [ويراستار] ديويد وايت برد,عنوان اصلي: 2000 The psychology of teaching and learning in the primary school, C
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: مدرسههاي ابتدايي -- تدريس -- جنبههاي روانشناسي,يادگيري -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي
Classification :
۳۷۲
/
۱۲ ۰۹۴۱
م
۲۱۴


387. مبانی روانشناختی تربیت
پدیدآورنده : شعاری نژاد، علیاکبر، ۱۳۰۴-
موضوع : روانشناسی تربیتی, یادگیری - روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
388. مبانی نظریههای یادگیری و نظریه فراشناخت
Author: / با نظارت کارشناس گروههای آموزشی [اداره آموزش و پرورش شهر تهران].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,فراشناخت,روانشناسی تربیتی,-- روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
م
۲۲ ۱۳۷۵

389. مجموعه سوالات روانشناسی اجتماعی ویژه دانشجویان رشتههای روانشناسی و علوم تربیتی
Author: / تالیف فاطمه همایونپور
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- روانشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی),روانشناسی تربیتی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
LB
۲۳۵۳
/
ه
۸
م
۲ ۱۳۹۱


390. مغز تربیت یافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورت دبلیو. فیشر، پیر جی. لنا,عنوان
Library: Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin (Qazvin)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری ^aجنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
/
م
۶۵ ۱۰۵۱


391. مغز تربیت یافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورت دبلیو. فیشر، پیر جی. لنا
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری, -- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵


392. مغز تربیت یافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورت دبلیو. فیشر، پیر جی. لنا,The educated brain: essays in neuroeducation ,2008
Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵ ۱۳۹۲


393. مغز تربیت یافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورت دبلیو. فیشر، پیر جی. لنا,The educated brain: essays in neuroeducation ,2008
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵ ۱۳۹۲


394. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
پدیدآورنده :
موضوع : روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
395. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورتدبلیو. فیشر و پیر جی. لنا,عنوان به زبان اصلی: The educated brain : essays in neuroeducation ,2008.
Library: Central Library, Center of Documentation and Supply of Scientific Resources (East Azarbaijan)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵ ۱۳۹۲


396. مغز تربيتيافته (مباحث اساسي مطالعات عصبي - تربيتي)
Author: / [ويراستاران] آنتونيو ام. باترو، کورتدبليو. فيشر، پير جي. لنا,عنوان اصلي: <2008, The educated brain : essays in neuroeducation> عنوان روي جلد: <مغز تربيتيافته> کتابنامه ;
Library: Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University (Tehran)
Subject: روانشناسي تربيتي,يادگيري -- جنبههاي فيزيولوژيکي
Classification :
۳۷۰
/
۱۵
م
۶۸۷ ۱۳۹۲


397. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورتدبلیو. فیشر، پیر جی. لنا
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری,-- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶ ۱۳۹۲


398. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
Author: / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورتدبلیو. فیشر، پیر جی. لنا,عنوان اصلی: The educated brain : essays in neuroeducation ,2008.
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: روانشناسی تربیتی,یادگیری,-- جنبههای فیزیولوژیکی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵


399. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
پدیدآورنده : / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورتدبلیو. فیشر، پیر جی. لنا
موضوع : روانشناسی تربیتی,یادگیری
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
400. مغز و آموزش
Author: جنسن، اریک، ۱۹۴۹- م، Erich ,Janson
Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
Subject: یادگیری - روانشناسی,روانشناسی تربیتی,مغز,هوش
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ج
۹
م
۶

